 Quindici studenti romani vivranno all’Aquila per una settimana, alla scoperta dei cantieri della ricostruzione e della formazione in tema di efficientamento energetico. Un campus iniziato a Palazzo dell’Emiciclo, sede del Consiglio regionale e straordinario esempio di recupero monumentale post-sisma e di buone prassi in campo di energia sostenibile. I protagonisti di questa esperienza arrivano dall’Istituto di Istruzione Superiore “Federico Caffè” di Roma, indirizzo “Costruzione, ambiente e territorio”, e saranno ospitati dall’Istituto Tecnico Superiore (ITS) per l’Efficienza Energetica dell’Aquila, capofila dell’iniziativa. La delegazione romana è accompagnata dalla coordinatrice del progetto, prof.ssa Emanuela De Marco, mentre per l’Aquila coordina la prof.ssa Mara Laglia, presidente della Fondazione ITS. Durante la visita all’Emiciclo è intervenuto anche l’assessore regionale all’istruzione, Roberto Santangelo, che ha salutato studenti e docenti e sottolineato il valore strategico di percorsi di studio come quelli promossi dall’iniziativa, “che danno speranza ai giovani del futuro”, ha detto.
Quindici studenti romani vivranno all’Aquila per una settimana, alla scoperta dei cantieri della ricostruzione e della formazione in tema di efficientamento energetico. Un campus iniziato a Palazzo dell’Emiciclo, sede del Consiglio regionale e straordinario esempio di recupero monumentale post-sisma e di buone prassi in campo di energia sostenibile. I protagonisti di questa esperienza arrivano dall’Istituto di Istruzione Superiore “Federico Caffè” di Roma, indirizzo “Costruzione, ambiente e territorio”, e saranno ospitati dall’Istituto Tecnico Superiore (ITS) per l’Efficienza Energetica dell’Aquila, capofila dell’iniziativa. La delegazione romana è accompagnata dalla coordinatrice del progetto, prof.ssa Emanuela De Marco, mentre per l’Aquila coordina la prof.ssa Mara Laglia, presidente della Fondazione ITS. Durante la visita all’Emiciclo è intervenuto anche l’assessore regionale all’istruzione, Roberto Santangelo, che ha salutato studenti e docenti e sottolineato il valore strategico di percorsi di studio come quelli promossi dall’iniziativa, “che danno speranza ai giovani del futuro”, ha detto.
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