Negli ultimi cinque anni Pescara Energia ha completato interventi di riqualificazione energetica su 30 edifici comunali, prevalentemente scuole. Il bilancio delle attività è stato illustrato durante una seduta della Commissione consiliare Politiche per l’Istruzione, presieduta da Loris Mazzioli, alla quale hanno partecipato l’amministratore unico di Pescara Energia Giuliano Diodati, il direttore tecnico Giovanni Caruso e i responsabili tecnici Vincenzo Baldassarre e Galileo Ciferni.
Gli interventi hanno riguardato l’installazione di cappotti termici, la sostituzione degli infissi e l’ammodernamento degli impianti. In particolare, 17 edifici scolastici sono stati dotati di pannelli fotovoltaici e altrettanti plessi sono stati interessati dalla sostituzione dei sistemi di illuminazione con tecnologia LED. Sono state inoltre riqualificate sette centrali termiche e introdotti sistemi di gestione automatizzata degli impianti in 13 strutture. Tra gli edifici coinvolti figurano i plessi Bosco-CEP, Scarfoglio, Benedetto Croce, Montale, Carducci, Rossetti, Antonelli, Virgilio, Cerulli e Tinozzi.
Secondo quanto riferito dal presidente Mazzioli sulla base dei dati forniti dalla società, gli interventi hanno consentito al Comune di contenere l’impatto dei rincari energetici registrati dal 2022. Pescara Energia avrebbe ottenuto la maggiore quantità di risorse del Conto Termico GSE in Abruzzo, con contributi capaci di coprire tra l’80% e l’85% dei costi complessivi degli interventi. Per anticipare le risorse necessarie sono stati utilizzati finanziamenti della società e strumenti collegati alla Banca europea per gli investimenti. I cantieri sono stati concentrati prevalentemente nelle pause estive, con una durata media indicata di circa tre mesi.
Il programma proseguirà fino al 2027 con gli ultimi interventi previsti, tra cui quello alla scuola Antonelli, in vista dell’utilizzo delle opportunità offerte dal Conto Termico 3.0. Durante la Commissione, Pescara Energia ha inoltre annunciato, accogliendo una proposta di Mazzioli, l’avvio di campagne di educazione al risparmio energetico rivolte a studenti, insegnanti e personale scolastico, per promuovere comportamenti finalizzati alla riduzione degli sprechi.
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