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L’Abruzzo si colloca al primo posto tra le regioni italiane con una popolazione compresa tra uno e 3,5 milioni di abitanti nell’Indice Qualitativo di Attrattività (IQA), con un punteggio di 74, davanti alle Marche, ferme a 71. Il dato emerge dal Rapporto Università 2026, presentato il 14 ottobre da Stefano Ubertini, presidente del Comitato Tecnico Scientifico della Fondazione Italia Education, durante l’inaugurazione dello Young International Forum. L’analisi, basata sui dati ufficiali del Ministero dell’Università e della Ricerca, prende in esame 81 università statali e non statali, valutandone attrattività, internazionalizzazione, rapporto con il territorio e specializzazione disciplinare.
Tra gli atenei statali di medie dimensioni, l’Università dell’Aquila conquista il secondo posto nazionale con un IQA di 75, preceduta soltanto dall’Università di Pavia, che raggiunge 76. L’ateneo aquilano si colloca inoltre al primo posto della propria categoria per il macro-indicatore relativo a profilo, accessibilità e specializzazione. Un risultato che evidenzia le caratteristiche dell’offerta formativa e il posizionamento dell’università rispetto agli altri atenei della stessa fascia dimensionale.
L’Aquila ottiene anche il primo posto nazionale tra le province con una popolazione fino a 300mila abitanti nell’indice territoriale universitario. Il rapporto segnala inoltre il primato dell’ateneo aquilano nel gruppo disciplinare Giuridico tra le università di medie dimensioni. L’indicatore territoriale considera il sistema universitario locale nel suo complesso e non rappresenta una semplice media dei punteggi ottenuti dai singoli atenei.
L’IQA non misura la qualità complessiva delle università, ma analizza diversi fattori legati alla capacità di attrarre studenti, all’internazionalizzazione, all’equilibrio di genere, alla contribuzione, alla specializzazione e agli esiti. Non valuta direttamente la ricerca scientifica, l’occupabilità, i redditi dei laureati o la disponibilità di alloggi e servizi. Le graduatorie sono elaborate per categorie omogenee di atenei e fasce demografiche, consentendo di confrontare realtà con caratteristiche simili.
