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Il 20% degli adulti italiani ha competenze numeriche elevate (contro il 30% Ocse), nel Mezzogiorno oltre il 35% degli adulti ha competenze numeriche insufficienti, solo il 23% ha competenze digitali avanzate (media Ue: 34%) e ben il 40% dei lavoratori svolge mansioni non coerenti con il proprio livello di istruzione. Nonostante questo, però, appena il 9,9% degli adulti partecipa a progetti di formazione continua. E’ quanto emerge dai dati Inapp (Istituto nazionale per l’analisi delle politiche pubbliche) presentati in occasione dell’Innovation training summit 2025, promosso da Ecosistema Formazione Italia (Efi).
